aurevoire le vents
aurevoir le vent ! je suit trés contente !
navré de te quiter ?
navré de te quiter !
il va revenir bientôt
voir page 48 ! je rigole !!!!!
ammi ami je veux voir mon amie
il va reve nire dan tré lonten
Voila l'oeuvre de ma demi soeur de 8 ans. Je trouve ça assez joli. En plus elle l'a composé de façon à ce que les premieres lettres formes le mot "annivaisaire" (même si l'oeuvre n'est pas complète).
Sinon vous aurez remarqué les quelques fautes ... c'est étrange qu'elle n'écrive pas les mots de la même façon, comme par exemple "trés" et "tré". C'est dû à la méthode d'apprentissage de la langue. Il existe deux écoles. La première se base sur la méthode dite classique : les règles de grammaire, l'apprentissage de l'orthographe des mots, etc. La deuxième est assez récente et se base sur les phonèmes, l'apprentissage des syllabes qui existent. Cela se voit dans l'oeuvre de ma demi soeur, notamment par "reve nir", qu'elle ne considère pas comme un mot mais comme 3 phonèmes !
Personnelement je suis sceptique sur cette méthode. Mon petit frère a eu la même, et il écrit avec beaucoup de fautes, tandis que moi et mon autre frère avons eu la méthodique classique et nous n'avons pas de problèmes d'orthographe comme mon petit frère. Peut être que la méthode non classique développe certaines facultés intellectuelles, et fait réfléchir (puisque ce n'est pas l'application rigoureuses de règles). |
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